Estoy en el día antes de la entrega de mi PFC. Bonito día para empezar este blog.
Este mensaje va en honor de mis compañeros de "el croque", a los que nunca conocí, pero quizás debiera de haber conocido. Descanse en paz
http://elcroqueweb.iespana.es/teca/16.htm
HOMO PROYECTUALENS
¡¡Hola amigos!! Tras largos años de investigación y sacrificio, hoy podemos decir que hemos conseguido clasificar por fin a esa subespecie humana (o no) que tanto frecuenta (o no) la mejor escuela del mundo (o no): el Homo Proyectualens o profesor de proyectos. Según los lugares donde los hemos contemplado, sus ritos, costumbres, status social y demás parámetros que nos han parecido significativos, hemos llegado a la conclusión de que las principales subespecies existentes son las siguientes:
El profesor ausente: de estos individuos se desconoce casi todo. Sólo sabemos su identidad, dado que, antes que hombres, son nombres. Suelen aparecer en los TA pero nadie los ha visto en persona. En muchas ocasiones, llegan a ser catedráticos. Se supone que dan clase pero están tan ocupados corrigiendo PFCs, trabajando en sus estudios o tomando piñas coladas en Punta Cana que se olvidan de sus quehaceres académicos, acordándose sólo de su salario mensual, aunque algunos ni para eso suelen pisar la escuela.
El profesor de elite: es un tío grande, generalmente arquitecto de prestigio porque sale en esas revistas que tanto odia. Sabe que es importante y por ello se cree buen profesor, aunque normalmente no lo suele ser. Algunas de las costumbres del profesor de elite son preguntar a sus alumnos por sus familiares arquitectos, seleccionar grupos de favoritos en clase y aprenderse únicamente los nombres de éstos o hacer proyectos absurdos en lugares inverosímiles (véase: hacer un centro de desintoxicación para yonkis ludópatas que saltan a la comba en el interior de la Acrópolis de Atenas, en medianería con un lateral del Partenón). En ocasiones les gusta dejar patente su dedicación a la enseñanza realizando publicaciones con los trabajos de sus alumnos de sobresaliente.
El profesor teórico: es aquel profesor que no ha construido nada en su vida porque cree que si hace una casita y le queda peor que las de Le Corbusier, se sentirá frustrado y será humillado públicamente delante de sus colegas. Por ello, dedica su tiempo a escribir libros sobre teoría de la arquitectura elogiando a los antiguos maestros y criticando lo que se hace hoy en día con frases como “Ayyy, si Corbu levantara la cabeza...” o “¡¡¡ esto en tiempos de Mies no pasaba !!!”. Le gusta que sus alumnos lean libros que no dicen nada y que hagan proyectos de ampliación las casitas de Mies, Wright, Le Corbusier, Sota, etc.
El profesor incomprendido: es un genio no reconocido, o eso cree. Sabe que su obra no será valorada en estos tiempos porque la “moda” se impone a lo verdaderamente imperecedero, que es lo que hace él. Le jode que no le publiquen nada en las revistas y lo disimula criticando abiertamente la labor de éstas como difusoras de la mala arquitectura que se hace cada día. Se cree que los arquitectos que triunfan actualmente no conocen el movimiento moderno y él, que es muy listo, se lo sabe al dedillo y se lo recomienda a sus alumnos. Le apesadumbran los proyectos que se parecen a los de Koolhaas, Libeskind o Zaha Hadid, y se crece ante los bosques de pilares metálicos lacados en negro y las rampas por fuera porque le recuerdan a sus maestros.
El profesor moderno: es un tío con suerte, y lo sabe. Todo le va bien, tiene pasta y le sobra el trabajo. Suele ser joven o parecerlo, le publican en las revistas y eso le pone cachondo. Suele predicar con arquitectura clásica pero en el fondo todos saben lo que le gusta porque hace todos sus proyectos iguales. Va de enrollado con sus alumnos y les habla de sus juergas en tiempos de estudiante, se gusta cuando habla y de vez en cuando se tira al barro citando a algún literato famoso, contando las batallitas de alguno de sus viajes más extravagantes o hablando de alguna de sus teorías filosóficas de la vida.
El profesor “flipao”: es un tío que intenta ir de moderno por la vida, aunque no le sale. Se cree que, como los alumnos están quemados de tanto Le Corbusier, se van a tirar a sus brazos cuando les diga que con él se hacen proyectos “guays”. Para el “flipao” no existen las plantas y los alzados, a él le gustan los fotomontajes. Sus proyectos deben ser abstractos y, si no lo son, tener enunciados imposibles, para rayar al alumno antes de empezar. Un “no lugar”, una “folie” o una “célula nómada autoportante” pueden ser algunas de sus revolucionarias ideas. Es un antisistema y sabe que está 15 años por delante del resto de profesores, que son, a su juicio, unos “carcas” anclados en el siglo pasado.
El profesor simpático: es un tipo singular. Nadie sabe por qué está ahí pero lo cierto es que está. Es tímido pero majete, se pasa de vez en cuando por tu mesa y te anima a seguir porque, al menos te parece a ti, le caes bien. Cuando acaba el curso y no has aprendido nada piensas que este hombre no sabía demasiada arquitectura, pero no te importa, porque suele poner buenas notas y cae bien a todos. Siempre va sonriente, aunque no tiene mucha sangre en las venas, y si se cruza contigo te saludará amablemente.
El profesor chiflado: es un excéntrico. Se los reconoce por sus extrañas costumbres: viste raro, fuma porros, tiene ataques de histeria en clase... Generalmente lo mejor de éstos es su capacidad para sorprenderte, pues cada clase con ellos es una nueva aventura. Son la prueba viviente de que la carrera te puede volver loco. Algunos se dedican a romper maquetas y tirarlas por la ventana, reír descontroladamente cuando no viene a cuento, mostrar entusiasmo por temas algo siniestros (vísceras, catástrofes, pornografía...) o magnificar actos estúpidos como la trayectoria de vuelo de una mosca cuando ve un plato de galletas de coco o la huella de un filete de hígado sobre la mesa de la cocina después de partirlo en tres.
Estamos seguros de que éstas no son las únicas especies existentes, aunque habréis reconocido a algunas. Habríamos buscado más, de no ser porque a mitad de nuestra investigación tuvimos que desistir debido a un cambio de fecha en la entrega de proyectos. La vida es así de jodida. Ahora que sabéis de la existencia de esta especie, no la perturbéis demasiado si no queréis que ella os perturbe a vosotros. Y recordad: respetad siempre el equilibrio del ecosistema de la mejor escuela del mundo.
Autor del artículo "el sopas"
comentarios anteriores (en carlosbalaguer@blogspot.es)
07/04/2008
Hola Carlos, soy María Dolores, por fín he tendido tiempo de ver un poco mejor tu blog. A partir de ahora prometo entrar por lo menos una vez a la semana, así que ya puedes ir añadiendo más cosillas que por lo menos estaré yo para mirarlas. Besitos.
María Dolores
21/02/2008
Hola¡¡¡Q tal? Soy Pili y escribó desde El Ejido. Oye, muy bueno el blog¡¡¡Me parece muy interesante, con criticas muy sagaces y astutas. Estoy superengachada, mi vida es un sinvivivir, siempre a la espera de la nueva entrada¡¡¡¡...mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm ...Puedo saludar? Bueno, pues aprovecho pa saludar a la Maria Dolores, a la Marti, a la Marta, a la Nabila. al Sergio, a la Yoli, al Fidel, al Victor, al Javi, al Salva, al Perez, al Cabre, a mi hermana,a la vane...Creó q no se me olvida nadie. Hasta otra¡¡¡¡
Forofa
21/02/2008
Ya he aclarado quien es el autor del artículo, confusion que nunca quise que ocurriera. Gracias por tu comentario, fan del croque. Te invito a que te pases por aqui de vez en cuando. Saludos
carlos balaguer
19/02/2008
Se agradece la cita de tan excelsa publicación, pero ejem ejem... no estaría de más que al pie del artículo pusieras a su autor, que como bien se puede leer en el enlace es "El Sopas". Gracias.
Fan del Croque
16/02/2008
Muy buen blog, sobre todo porque expresa la opinion de una persona, pero la generaliza y nos llega a todos. Saludos!
geraci
16/02/2008
Hey tio!!! Que tal estáis!!! Oye me he introducido en tu blog de critica macarra... y me parece como si fuese algo personal pero me gustaría para poder ser mas objetivo en tu "critica"(si pudiese ser)que nos informases de un comentario que me tiene con curiosidad, es el siguiente:"Una pena que no se ejecutara finalmente el proyecto de Dorotea que ganó el concurso público, según me cuentan mucho más sugerente (bueno, perdón, ni más ni menos, sugerente a secas, visto lo visto)". Podrias facilitarnos esa información para comparar...Chao saludos
Kapa_08
13/02/2008
primo! que me lo he leido todo!, y bueno, aunque me ha resultado un poco muy aburrido lo del teatro , eso lo he leido tambien. bueno que aver si vienes algun dia a almeria, hace un mes o poco mas vi a martina! asiq aver si sales tu tambien por aqui. Que te vaya bien. un besito!!
mari
14/01/2008
por favor pon algo mas original y activo. y deja de joderme la vida gracias siempre tuyo dapefe
dapefe
03/01/2008
Bonito boletin de critica mac....pffjjapfjj jajajajajajaajjjajajajajaja..perdon!, esque jajajajajajja no jajajajaja puedo jajajajajja parar jajajajajajaj Es tan jajajajajajaja tan jajajajaj...asi! el nombrecito jajajajajajajajajajaj.......
Serch
16/12/2007
hola compañero¡ ya veo que no has tenido tiempo de actualizar esto.. que habras estado todo el fin de semana celebrandolo¡¡ ay que agusto se queda uno cuando ha superado la prueba de fuego..jaja.. Respecto a la plantita a color, tengo que decir que no estoy en condiciones de hacer juicios morales..me encuentro felizmente perdida en el mundo arquitectonico, he encontrado mi espacio en la duda. No trabajes muchos estos dias, que es navidad¡
elisa
10/12/2007
Pero escribe algo... y si puede ser algo propio mejor C y yo tenemos nuestras divergencias acerca de la autoría del artículo. Un abrazo!
Pablo
03/12/2007
ya he leido tu texto. Los distintos tipos de profesores te vienen a la cabeza justo antes de presentar el proyecto, cuando tu "futuro esta en sus manos", y en sus mentes. Veras como sale bien hermano. Tengo de fondo al amigo charly fabel (rne3), tiene buen gusto. salu2 makarrilla.
fran
28/11/2007
y de que va tu PFC, es un adosado también??????? jeeeeeeee
luisa
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